Drzewo emocji - smutku i radości drewniane listki PILCH
Producent: pilch
Drzewko emocji Pilch - Pomoc w wychowaniu społeczno – moralnym dzieci i młodzieży Zawartość: 2 drzewka z nacięciami do montażu o wymiarach: wysokość 120 cm, szerokość 75 cm, grubość 1 cm, wykonane ze sklejki brzozowej, kolor naturalny, lakierowane, 64 listki (po 16 listków wg czterech emocji: radość, smutek, strach, złość) wykonane ze sklejki o wymiarach 10 x 15 cm w kolorze zielonym, 4 emotikony wyrażające emocje oraz nakładka do ich zamocowania, lniany woreczek, kostka do gry z ilustracjami emocji radości, smutku, złości i strachu, 14 kart pracy do Drzewka Emocji. Cele: Rozwijanie emocjonalności dzieci, umiejętności rozpoznawania i nazywania przeżywanych emocji, rozwijanie kompetencji społecznych i umiejętności prawidłowego posługiwania się mową czynną dziecka, wzbogacenie słownictwa dzieci, kształcenie kompetencji językowych, wdrażanie do komunikacji werbalnej w zakresie przeżywanych emocji, a także niewerbalnej- wyrażania emocji za pomocą gestów i mimiki, nabywanie umiejętności radzenia sobie ze swoimi emocjami i przeżywanymi uczuciami, nabywanie wiedzy o indywidualności przeżywanych emocji . Powyższe cele wynikają z podstawy programowej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych, zawarte są min w następujących działach : Poznawanie i rozumienie siebie i świata: Poznawanie środowiska społeczno- kulturowego- poznawanie siebie: rozpoznawanie i nazywanie własnych uczuć za pomocą języka ciała w sposób aprobowany przez innych, dzielenie się swymi uczuciami i emocjami z innymi, dostrzeganie swoich możliwości, dostrzeganie wyborów z przewidywaniem ich skutków, dostrzeganie własnej przydatności w najbliższym środowisku. Posługiwanie się mową: wypowiadanie się na podstawie obserwowanych w środowisku zjawisk, procesów i kontaktów społecznych, zachęcanie do wypowiadanie się na temat zabaw i kontaktów z rówieśnikami, wykonywanych czynności i przeżyć, wzbogacanie słownictwa w miarę poznawania środowiska społecznego i relacji społecznych, używanie słownictwa określającego stany uczuciowe, formułowanie uogólnień i tworzenie definicji na podstawie rozwiązywania i układania zagadek. Odnajdywanie swojego miejsca w grupie rówieśniczej, wspólnocie:Wdrażanie do przestrzegania norm regulujących współżycie: przyzwyczajanie do mówienia o swoich przeżyciach, osiągnięciach, doświadczeniach, trudnościach, bycia słuchanym i słuchania wtedy, gdy mówią inni, używanie form i zwrotów grzecznościowych, przestrzeganie zawartych umów, przyzwyczajanie do podejmowania wspólnych decyzji. Budowanie systemu wartości:Kształtowanie cech charakteru: wykorzystanie naturalnych sytuacji wychowawczych do postrzegania i nazywania przejawów życzliwości, koleżeństwa, dobroci, szlachetności oraz do rozumienia tych pojęć, uczenie sposobów wyrażania własnych emocji w kontaktach z innymi. Wiek: Dzieci przedszkolne, klasy 1-3, grupy terapeutyczne w różnym wieku. Zabawa może być prowadzona z dziećmi w różnym wieku w zależności od poziomu umiejętności dzieci oraz wykorzystania przez prowadzącego do rozwinięcia różnych umiejętności i osiągnięcia konkretnego wybranego celu. Posiada znak bezpieczeństwa CE. Surowce używane do produkcji Drzewka Emocji posiadają wymagane atesty i spełniają wymogi określone przez Unię Europejską w dyrektywie EN 71.1, EN 71.2, EN 71.3 Autor: Joanna Heller
Sklep: maliciekawscy.pl
Cena:
1259.99
PLN
Przejdź do sklepu