photo
RoboCamp - Kurs programowania SPIKE Essential dla średniozaawansowanych
Producent: RoboCamp
RoboCamp: Kurs programowania SPIKE Essential dla średniozaawansowanych (klasy 2–4) To kurs dla klas, które mają już za sobą pierwsze doświadczenia z robotyką i są gotowe na kolejny krok – przejście do programowania w języku SPIKE Word Blocks (Bloki Słów). Uczniowie budują bardziej złożone roboty, korzystają z czujników, zmiennych, zdarzeń i pętli, a Ty nadal masz do dyspozycji klarowne scenariusze, które prowadzą Cię przez lekcję krok po kroku. Kurs w skrócie Poziom: średniozaawansowany Wiek / klasy: ok. 8–10 lat (rekomendowany dla klas 2–4) Liczba scenariuszy: 25 gotowych lekcji na cały rok szkolny Czas trwania lekcji: 55–90 min (1–2 jednostki) Programowanie: graficzne SPIKE Word Blocks (Bloki Słów), bliskie językowi Scratch Ścieżka nauki: naturalna kontynuacja po Blokach Ikon; przygotowanie do bardziej zaawansowanych kursów na SPIKE Prime Dla kogo jest ten kurs? Kurs jest dedykowany nauczycielom, którzy pracują z uczniami znającymi podstawy programowania graficznego – potrafią już ułożyć prosty program w Blokach Ikon lub Scratchu – i chcą przejść z nimi do bardziej świadomego kodowania. Scenariusze są przygotowane tak, że nie musisz być ekspertem od informatyki. Każda lekcja krok po kroku wprowadza nowe pojęcia (zdarzenia, zmienne, losowość, równoległe działanie). Możesz programować krok po kroku, zgodnie z instrukcjami, ale masz też dostęp do gotowych programów – możesz je od razu uruchomić, omówić z klasą i wspólnie modyfikować z uczniami. Jak wyglądają lekcje? Każda lekcja opiera się na jednym robocie i konkretnym problemie do rozwiązania. Uczniowie zaczynają od krótkiej historii lub zagadnienia STEM (np. działanie dźwigni, tarcie, siła odśrodkowa, labirynt), następnie budują model na podstawie instrukcji krok po kroku, a potem przechodzą do tworzenia kodu. Programowanie odbywa się w bezpłatnym środowisku SPIKE Word Blocks. Z lekcji na lekcję pojawiają się nowe elementy: zdarzenia, timery, pętle, instrukcje warunkowe, zmienne, odczyty z czujników położenia, przechyłu i koloru, matryca LED. Scenariusze podpowiadają także zadania rozszerzające – np. własne poziomy gry, dodatkowe przeszkody w labiryncie czy nowe zachowania robota. Jedyny kurs SPIKE Essential na rynku z uporządkowaną progresją nauki programowania – każda lekcja wprowadza nowe zagadnienia i bloczki/pojęcia programistyczne w Word Blocks (Bloki Słów) i naturalnie prowadzi do kolejnej. Zaprojektowany tak, by wspierać realizację celów podstawy programowej. Przykładowe modele z kursu Suwnica bramowa – Uczniowie budują model suwnicy inspirowany portowymi dźwigami. Poznają działanie wciągarki oraz ćwiczą precyzyjne sterowanie silnikiem przy podnoszeniu i opuszczaniu ładunku. To naturalne wprowadzenie do rozmowy o maszynach prostych, pracy i sile. Mikromysz w labiryncie – Robot mobilny zamienia się w „mysz” przejeżdżającą przez labirynt. Uczniowie projektują własne tory i programują robota, by pokonywał zakręty dzięki niezależnemu sterowaniu dwoma silnikami. Lekcja uczy planowania krok po kroku, sterowania różnicowego i poprawiania błędów na podstawie testów. Rezolutna koza – Uparta koza za każdym razem odpycha czerwoną flagę, gdy ta znajdzie się zbyt blisko. Model wykorzystuje czujnik przechyłu i prosty mechanizm korbowy, a program działa w pętli, reagując na zmianę położenia. Uczniowie widzą, jak robot może sam „pilnować” otoczenia i uruchamiać działanie w odpowiedzi na bodźce. Żaba – Uczniowie tworzą głodną żabę i poruszającą się nad nią „ważkę”, napędzane dwoma silnikami. Dzięki prostym instrukcjom warunkowym i losowym akcjom robot „atakuję ofiarę” w różnych momentach. Model pomaga zrozumieć łączenie logiki if/else z animacją ruchu i dźwiękiem w jednym programie. Takie roboty jasno pokazują, że programowanie w Blokach Słów to coś więcej niż tylko „przeciąganie klocków” – to realne projekty inżynieryjne i proste gry, które uczniowie mogą samodzielnie rozwijać. Co rozwijają uczniowie? Uczniowie przechodzą od prostych sekwencji do pełnoprawnych programów: pracują z wieloma wątkami, instrukcjami warunkowymi, zmiennymi, losowymi zdarzeniami i sterowaniem kilkoma elementami elektronicznymi równocześnie. Dzięki temu rozumieją, jak organizować kod, jak działa logika „jeżeli – inaczej”, na czym polega pętla zliczająca czy czym różni się jedno wykonanie od programu, który „działa” cały czas. Równolegle rozwijają kompetencje matematyczne i przyrodnicze: od geometrii (rysowanie wielokątów robotem-ploterem) po fizykę ruchu i siłę odśrodkową (karuzela) oraz analizę danych (liczniki, wyniki gier). Kurs uczy także pracy projektowej i zespołowej: planowania rozwiązania, testowania, poprawiania błędów i prezentowania efektów. Materiały wdrożeniowe dla nauczyciela W ramach kursu nauczyciel otrzymuje dostęp do certyfikowanych tutoriali online: „Robotyka w edukacji: Programowanie robotów LEGO® SPIKE Essential w języku Bloki Słów”. Tutoriale wideo dostępne są w dowolnym czasie (łącznie ok. 2 godziny materiałów wideo) i pełnią rolę szkolenia wprowadzającego
Sklep: neorobot.pl
Cena: 1180.00 PLN
Przejdź do sklepu